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Cohorte des finissantes et finissants 2024 de l'Institut maritime du Québec

La cérémonie de fin d’études de la cohorte 2024 de l’Institut maritime du Québec (IMQ) a eu lieu le 25 mai dernier. Pour cette occasion, familles, amis, membres du personnel et partenaires de l’industrie maritime ont partagé leur soirée avec les 74 finissantes et finissants ayant obtenu leur diplôme d’études collégiales dans les programmes d’architecture navale, de génie mécanique de marine, de logistique du transport et de navigation.

Lors de la cérémonie, la présidente du comité des finissants et finissantes 2024, finissante en Technologie de l’architecture navale, Mme Mélody Chane-Haï, a mentionné :

« ...Soyez fiers de vous, car moi, je le suis. Vous avez surmonté la pression des fins de sessions, les baisses de moral et les moments de doutes, mais vous avez persévéré avec succès. »

« Merci à vous, tous ceux qui de près ou de loin font de l'IMQ, l'IMQ. Ce n'est pas seulement une école multiculturelle, mais c'est aussi une grande famille d'accueil qui partage une passion commune : la mer. Nous garderons précieusement tous les souvenirs, les apprentissages et les amitiés tissées ici alors que nous mettons toutes et tous le cap vers de nouveaux horizons. »

Cette célébration constitue également une occasion de mettre en lumière, à travers la remise de prix et de bourses, un étudiant ou une étudiante par programme qui se distingue par son profil unique, sa détermination exemplaire et son attitude inspirante. Cette année, ce sont 10 000 $ qui ont été attribués au sein de la cohorte 2024, et ce, grâce au soutien de la Fondation de l’IMQ et aux dons de ses partenaires. De plus, c’est avec grand bonheur que les convives ont pu assister à la remise de la Médaille académique du Gouverneur général, décernée à Josyane Granger, étudiante finissante au programme de Navigation qui est également la récipiendaire du prix du département : Le Prix Jean-Faubert.

Félix Rioux, Attaché politique de Maxime Blanchette-Joncas, député fédéral de Rimouski-Neigette-Témiscouata-Les Basques en compagnie de Josyane Granger, finissante au programme de navigation et récipiendaire de la Médaille académique du Gouverneur général

Perspectives d’emploi intéressantes et variées
Le secteur maritime offre un avenir prometteur aux élèves de l’IMQ. Les finissantes et finissants obtiennent rapidement un emploi, tant en mer qu’à terre, au Québec comme à l’international. L’IMQ est reconnu pour la qualité de sa formation et de ses élèves diplômés qui deviennent une main-d’œuvre qualifiée, polyvalente et fière de contribuer à l’essor de l’industrie maritime et de la logistique. Il est d’ailleurs encore possible de s’inscrire dans certains programmes pour la rentrée d’automne 2024.

À propos de l’Institut maritime du Québec
L’Institut maritime du Québec est une fière composante du Collège de Rimouski, de même que du Cégep de Rimouski et du Centre matapédien d’études collégiales.

Reconnu pour son leadership, l’Institut maritime du Québec (IMQ), fondé en 1944, est le plus important établissement francophone de formation collégiale maritime au Canada. Membre du réseau des Écoles nationales, il assure la formation de la main-d'œuvre dans quatre domaines de spécialisation : l’architecture navale, la navigation, le génie mécanique de marine et la gestion des opérations et de la chaîne logistique. Pour remplir la mission de soutien à l’industrie maritime et périmaritime, la Formation continue de l’IMQ offre, par le biais de son Centre de formation aux mesures d’urgence (CFMU) et de son Centre de formation en plongée professionnelle (CFPP), des formations créditées, réglementées et du perfectionnement sur mesure. L’IMQ travaille aussi en étroite collaboration avec Innovation maritime (IMAR), centre de recherche appliquée en technologies maritimes.

L’Institut maritime du Québec est un complice ouvert et bienveillant : il est présent pour le futur.


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